楚天金報訊 圖為:“小老師”講課,同學們聽得興室內裝潢緻勃勃 (記者劉輝攝)
  本報東森房屋記者劉輝 通訊員陳恩興
  學生不喜歡學校台北港式飲茶開的課,咋辦?那就讓學生自己選。
  學生選的課支票借款老師教不來怎麼辦?那就讓有特長的同學來當“小老師”。
  面對學生們越來越挑剔的口味,育才高中想到了這個辦法,專門給12名這樣的債務整合“小老師”頒發了聘任書。這些“小老師”開的課,都是譬如“美劇中的英語”、“韓語入門”、“生活中的地理”等課本外的選修課,深受同學們歡迎。而作為我省課改的試點學校,育才高中多達數十門的選修課已成為一大特色,並作為經驗在全國推廣。
  12門“奇葩”選修課 學生當老師為眾同窗授課
  學生上講臺當老師,都教哪些內容?
  昨日下午,正值育才高中高二年級的選修課時間,記者實地探訪發現,“小老師”們上的課五花八門,有韓流音樂欣賞、cosplay、韓語入門、生活中的地理等,課程名聽起來更像社團活動。“窯洞是中國西北黃土高原上居民的古老居住形式,這一‘穴居式’民居的歷史可以追溯到四千多年前。”高二(9)班教室,學生梁伊銘站在講臺上,一邊略帶靦腆地介紹課堂內容,一邊時不時用右手輕點鼠標切換幻燈片。她昨天上課的內容是向同學們介紹西北民居窯洞。
  據瞭解,梁伊銘是該校高二(3)班學生,這學期,她開了一門選修課叫“生活中的地理”,教同學看雲識天氣,也教各國地理位置、風土人情。
  記者數了數,臺下有27名學生聽課,教室里幾乎沒有吵鬧聲。而在同一時段,該校還有另外6名“小老師”,在為同學們講課。
  育才高中教導處副主任劉榮介紹,高一、高二年級共開了40餘門選修課,其中有12門課由學生自己開發,並擔任主講老師。這些“小老師”,均來自高二年級。
  12名“牛氣”小老師 操場打擂和老師“競爭上崗”
  育才高中校長毛曉峰介紹,2003年起,該校從高一年級開始推廣校本課程供學生選修。這些選修教材都由老師自己編寫,課程內容完全跳出了國家規定的課程教材。
  當時,每名學生每學期限報一門科目,每門科目占2個學分。高中三年,學生要學滿6個學分,方可畢業。每周二、周三下午是選修課時間,學生根據自己所報的科目,走班上課。
  10年來,學校發現,學生的口味在變。剛開始幾年,跟學科相關的選修課,如“生物與環境”、“數學與生活”等課很受學生喜歡,但後來報班的人越來越少。反倒是“汽車模擬駕駛”、“機器人製作”、“中國戲曲”等動手性強、偏娛樂的選修課長年不衰。
  本學期初,學校在學生中做了一項選修課問卷調查,學生紛紛吐槽:選修課“太老土”,上得沒勁。“我們讓學生跟老師PK,開什麼課,學生可自己向學校申請。如果達到12人的最低開班標準,就可以開班,沒想到的是,申請的學生將近50人。”毛曉峰說,開學初,該校操場上的“選修課超市”里,一群想開設選修課的學生跟老師打擂,爭搶生源。最終,12名學生開設的選修課招夠了聽課人數,如約開班授課。
  其間,出乎學校意料的是,一名語文老師開的“經典誦讀”課因報讀的人數太少遭遇淘汰,被迫取消。儘管老師們一致認為“經典誦讀”對學生很有必要,但學生“不感冒”,學校也不好強推。
  Hold住課堂並不容易 “小老師”磨煉中收穫不少
  高二(7)班教室,高二女生黃李睿希正在給同學們上“韓流音樂欣賞”課,電子白板上,韓國著名男子組合東方神起的MV一播放,教室里當即沸騰了。“各位飯(粉絲)們,淡定!”黃李睿希手指放到嘴邊一連做了幾個“噓”,才讓同學們安靜下來。
  “Hold住課堂不容易。”這是開課兩個多月來,黃李睿希最大的感受。平時是自己坐在臺下聽老師講課,現在上臺當老師,光是維護課堂紀律就不輕鬆,更別說還要提前備課,在網上查找資料寫教案。
  “第一次上課前,我上了三次廁所。”想起這件事,這名“小老師”有點尷尬。她告訴記者,磨煉多次後,她才開始進入狀態。
  “原以為上課就只聽聽音樂,沒想到還可以學到不少知識。”一名高二女生說,小黃老師在課堂上會介紹MV的拍攝手法,舞臺設計知識等,很新鮮。
  最令同學們佩服的是這些“小老師”上臺講課的勇氣。“有機會,我也想嘗試一把。”高二(8)班學生鄭詩禹說。
  而記者瞭解到,這些“小老師”都是有一定特長的,教“韓語入門”的楊荔雯學過韓語,教“韓流音樂欣賞”的黃李睿希有十年聲樂功底。
  家長擔心孩子不務正業 校方表示個性化培養有奇效
  記者從武漢市部分高中瞭解到,在高考壓力下,很多學校幾乎不開選修課,即使開了,也只有幾門。“育才高中的選修課數十門齊開,在湖北是首創,也是唯一一所學校。”校長毛曉峰稱。“選修課就像在玩,會不會影響成績?”記者瞭解到,部分家長對此心有顧慮。
  一位高一年級班主任告訴記者,選課之初,一位家長來電“求助”:孩子一心要選報“cosplay”,麻煩把他調到“英語沙龍”,“好歹跟學習相關”。“一周才上一節選修課,根本不會對學習產生影響。”校長毛曉峰說。他認為,倡導個性化、素質教育培養的當下,埋頭啃書並不會給孩子帶來好前途。他舉例稱,該校2007屆畢業生王慧,高中選修了“機器人製作”課,高考300多分,但因在中國機器人大賽暨首屆國際機器人足球賽中國公開賽中獲得冠軍,被華中科技大學破格錄取。近兩年來,育才高中學生被新加坡南洋理工大學、香港大學等世界名校錄取的不在少數,個性化培養功不可沒。
  (原標題:育才高中放開選修課 師生各展其能爭生源)
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